Badakigu matematika eragiketak egitea baino askoz gehiago dela, baina ezin dugu ahaztu eragiketak oinarri-oinarrizkoak direla matematikan. Beraz, zer da garrantzitsuagoa: egiten duguna ulertzea, emaitza zuzena lortzea edo eragiketak arrazoizko denboran ebaztea?
Lehen Hezkuntzan oso sakon lantzen dugun lehen tresnetako bat zenbakien lerroa da. Matematika ikasteko, ezinbestekoa da ikasleek zenbakizko zentzua de…
Badakigu zuen seme-alaben ondoan egon nahi duzuela haiek matematikak ikasten eta deskubritzen ari direnean. Badakigu, baita ere, batzuetan harritu egi…
Erronka handi bati aurre egin diogu! Ekainean, uztailean eta abuztuan lurralde osoan zehar ibili ginen, eta 8.000 irakaslek baino gehiagok matematikar…
Ikasgelako behaketa eta analisia: 6. mailako Zenbaki Laborategiko 4. saioa Ikasgelako behaketak eta analisia artikulu-sortako lehen analisia da hau. A…
Batzuetan ez da erraza izaten Lehen Hezkuntzarik Bigarren Hezkuntzara igarotzerakoan izaten den aldaketa kudeatzea. Irakasleek zalantzak izaten dituzt…
Ikasgelan arrazoiketa, pentsamendu kritikoa eta estrategien inguruko eztabaida bultzatu nahi dituzu? Deskargatu Problemak ebazteko giroa sustatzeko dekalogoa!