Badakigu matematika eragiketak egitea baino askoz gehiago dela, baina ezin dugu ahaztu eragiketak oinarri-oinarrizkoak direla matematikan. Beraz, zer da garrantzitsuagoa: egiten duguna ulertzea, emaitza zuzena lortzea edo eragiketak arrazoizko denboran ebaztea?
Edukiak taula Ikasleen ekoizpenen ebaluazioa Gure eguneroko irakasle-lanean, egoera egokiak sortzen ditugu ikasleekin etengabe ebidentziak jaso eta eb…
Table of Contents Tamalez, oraindik maiz entzuten ditugu «nik ez dut matematikarako balio» eta antzeko esaldiak ikasgelan (eta baita kalean ere). Ikas…
Cecilia Calvo gure erreferente didaktikoetako bat da. Harekin batera, ikasgelan aurki ditzakegun askotariko egoerak zeintzuk diren definitu dugu, ikas…
Innovamatekin matematika egiten duten ikasleen errendimendua %11 hobea da matematika-gaitasuneko proba estandarizatuetan. Hala erakusten du Vertex tal…
Mariama DBHko 1. mailako ikaslea da, eta asko gustatzen zaio matematika. Gutun bat idatzi zion Sami, gure bigarren hezkuntzako tramako protagonistari,…
Ikasgelan arrazoiketa, pentsamendu kritikoa eta estrategien inguruko eztabaida bultzatu nahi dituzu? Deskargatu Problemak ebazteko giroa sustatzeko dekalogoa!