Skip to content

NOVETATS

Com podem fomentar la fluïdesa a l’aula de matemàtiques

Sabem que les matemàtiques no són només operacions, però ¿què és més important per a l’aprenentatge d’aquesta part fonamental de les matemàtiques: entendre el que fem, arribar al resultat correcte o resoldre les operacions en un temps raonable?

Subscriu-te al butlletí

Rep totes les nostres novetats i continguts exclusivament al teu correu.

Entrades recents

  • atenció-diversitat-matemàtiques

    L’atenció a la diversitat a l’aula de matemàtiques

    Una aula és com una petita societat, amb els seus lideratges, les seves modes, les seves normes… i la seva diversitat. L’aula és diversa perquè els no…

  • nena dona ciències

    Nena i dona a les ciències

      Observem la taula: aquests cinc joves van ser els guanyadors de les proves cangur d’aquest any 2022. Hi veieu alguna cosa estranya? Exactament….

  • Reptes d’estiu 2022

    Ja s’acaba el curs! Ooooh… Però no patiu! Aquestes vacances continuarem estimulant les ments dels petits de la casa (i dels no tan petits) amb una pro…

  • habilitats-socioemocionals-matemàtiques

    Habilitats socioemocionals: entrevista a Maria Calsamiglia

      Parlem amb Maria Calsamiglia Científica que fa temps que es dedica al món de l’educació, millorant-lo des de diversos àmbits. Doctorada als EUA…

  • pensament computacional matemàtiques

    El pensament computacional a l’aula de matemàtiques

    Quines són les instruccions necessàries per pujar una escala? Pensa-les per un moment. El gest sembla senzill, veritat? Tanmateix, no és una tasca fàc…

  • matemàties competencials

    Matemàtiques competencials: entrevista a Cecília Calvo

    La Cecilia és matemàtica per la Universidad de la República (Montevideo), professora, doctora en didàctica de les matemàtiques i una de les nostres re…

  • Les matemàtiques de la LOMLOE i la nostra interpretació

    Les matemàtiques de la LOMLOE Què és el més important que hem de saber sobre les matemàtiques de la LOMLOE? Com ho podem aplicar a classe? En el nostr…

  • familia innovamat

    Famílies d’Innovamat: com puc ajudar des de casa?

    Si estàs llegint aquestes paraules, és que molt probablement has sentit la necessitat de donar un cop de mà en l’educació matemàtica dels nens de la c…

  • mètode innovamat

    Innovamat és un mètode que funciona?

      Innovamat no és un mètode. Per ser un mètode, hauríem de proposar un camí únic i tancat de fer les coses. En són exemples interessants el mètode ABN…

Com generar situacions d'aprenentatge

Descarrega la infografia per trobar exemples de com generar oportunitats d’aprenentatge en diferents contextos a l’aula.

Decàleg amb consells per a l'aula

Vols que els teus alumnes vagin un pas més enllà, descobreixin, conversin, investiguin...? 10 consells per crear un ambient de resolució de problemes.