Suscríbete a la Newsletter
Recibe todas nuestras novedades y contenidos exclusivamente en tu email
- Reflexiones
- 6 min
¿Qué es un problema?
Así es como suelo empezar mis sesiones de formación de matemáticas para maestros de primaria y mi curso de formación de profesores en la universidad….
-
- Reflexiones
- 7 min
El contenido algebraico en educación infantil
La etapa de infantil es un periodo fundamental en el desarrollo del alumnado, porque es cuando se sientan las bases de su desarrollo cognitivo posteri…
-
- Recursos
- 5 min
¿Estamos haciendo matemáticas en las actividades STEM?
En el mundo de la educación, las siglas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) han ganado gran importancia en los últimos años. Este enf…
-
- Familias
- 6 min
El papel de la tecnología en el aula de matemáticas
Tabla de contenidos En la actualidad, un cúmulo de circunstancias ha hecho que el debate sobre los beneficios o los perjuicios del uso de la tecnologí…
-
- Recursos
- 6 min
Conteo: los primeros pasos hacia el cálculo aritmético
¿Cuántas veces hemos escuchado decir «¡Mi hijo ya sabe contar hasta 20!»? Es algo que dicen padres o madres que se sienten felices de ver cómo crecen…
-
- Reflexiones
- 4 min
Transformando el aprendizaje de las matemáticas: del «No lo sé» a «¡Puedo deducirlo!»
«Esto todavía no lo hemos visto.» ¿Recuerdas cuando ibas a clase y te preguntaban por alguna operación que todavía no habíais trabajado? – 7×8, ¿cuánt…
-
- Reflexiones
- 2 min
Los procesos matemáticos
Los procesos matemáticos son una serie de destrezas esenciales en el aprendizaje de las matemáticas que cada alumno debe trabajar para desarrollar su…
-
- Reflexiones
- 5 min
Del collar de bolas a la recta numérica
Una de las grandes dudas que nos planteamos como maestros es por qué trabajamos tanto con la recta numérica. Bien, Cecilia Calvo, uno de nuestros refe…
-
- Comunidad
- 4 min
Cómo gestionar el cambio de primaria a secundaria
El cambio, o mejor dicho, la transición entre primaria y secundaria a veces no es fácil. Existen algunas dudas entre maestros y profesores de cómo pre…