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Reflexiones
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ChatGPT: ¿puede resolver problemas de matemáticas?
El pasado 20 de enero probamos una actividad de resolución de problemas con la inteligencia artificial ChatGPT. ¿Será capaz de resolverla? El a…
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El decálogo de Maria Antònia Canals
En Innovamat pretendemos que el aula de matemáticas sea un lugar en el que los problemas, los retos, sean el motor que nos lleve a hacernos preguntas…
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División de números naturales: revisitemos el aula
Observación y análisis de aula: sesión 4 del Laboratorio de los Números de 6º Este es el primer análisis de la serie Observaciones y análisis de aula,…
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Una lanza a favor de las clasificaciones inclusivas
Observa esta figura. ¿Es un rombo o un cuadrado? ¿Qué dirían tus alumnos? De hecho, depende. Depende de si utiliza definiciones excluyentes o inclusiv…
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Marc Prensky: «¿Y si la escuela no fuera necesaria?»
Sí, sí. Estás leyendo bien. Marc Prensky, el hombre que acuñó en 2001 el término nativos digitales, abrió una pregunta que rompió la baraja: ¿Y si la…
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El sistema de numeración romano en 3 sencillas reglas
Claves para leer y escribir números romanos… ¡y llevarlos al aula!
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Sam y el viaje del héroe
El viaje del héroe, también conocido como monomito o mito único, es un término acuñado por Joseph Campbell, antropólogo y mitólogo, para definir el mo…
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La trama de ficción en el aula
Mayeli es una buena alumna de primero de Bachillerato, pero no quiere saber nada de la lectura de La vida es sueño, que hacemos en clase de literatura…
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Las matemáticas y su legado cultural
¿Te imaginas que en el colegio hubieras asistido a una clase de arte en la que solamente te hubieran enseñado a pintar una valla? ¿Que nunca te hubier…
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