Skip to content

Matematika-irakasleentzako formakuntza didaktikoak

Edukiak taula

Irakasle-lanbidea konplexua da, baina baita polita eta aberasgarria ere. Badakigu ikasgelan egoteak asko betetzen gaituela, ikasleei hainbat ezagutza eta pentsaera deskubritzeko tresnak transmititzea eta eskaintzea oso pozgarria baita. Eta hobetzen jarraitzen laguntzen digun ardatzetako bat… etengabeko formakuntza da!

Innovamaten, ahalik eta laguntza eta babes handiena eskaini nahi dizuegu ikastetxe, irakasle, ikasle eta familiei formakuntza-prozesu osoan zehar, matematika aberatsagoak sustatzeko. Horregatik, gure formakuntzaren bat ezagutu nahi baduzue, jarraitu irakurtzen proposatzen dizuegun guztiaren berri izateko. Has gaitezen!

Irakasleentzako formakuntzaren garrantzia

Honela zioen John Cotton Danak: «Irakasten ausartzen denak inoiz ez dio ikasteari utzi behar». Horrez gain, Innovamaten uste dugu etengabeko formakuntza funtsezkoa dela ikasleei beren ikaskuntza-prozesuan laguntzeko. Askotariko estrategiak ezagutzea, irakasleen artean esperientziak partekatzea, didaktikako adituei entzutea edo haiekin hitz egitea, etab. ezinbestekoa da ikasleei beren gaitasun eta trebetasun guztiak garatzen laguntzeko.

Hain zuzen, horregatik esaten dugu beti gurea ez dela ez metodo bat, ez argitaletxe bat, ez aplikazio bat. Metodo bat izateko, gauzak egiteko bide bakarra eta itxia proposatu beharko genuke. Eta guk inondik ere ez dugu nahi irakasleek proposamena aplikatzea eta “pentsatzeari uztea”. Horren ordez, egunerokotasunean lagundu nahi diegu, ikasleen artean ezagutza eraiki eta pentsamendu kritikoa eta trebetasunak susta ditzaten, hala nola problemak ebaztea.

Hori dela eta, ikasturtean zehar, gure aholkulariak eta didaktika taldea ondoan izango dituzue, proposamena ikasgelan inplementatzen eta zuen beharretara egokitzen laguntzeko. Ikasgeletan benetako aldaketa ikusi nahi badugu, ezinbestekoa da bai adituak, bai irakasleak eskutik joatea, norabide berean.

Matematikaren didaktikari buruzko formakuntza

Trebetasunen garapenean oinarritutako ikaskuntza matematiko praktikoa sustatzeko, gure didaktika taldeak formakuntza ugari eskaintzen ditu ikasturtean zehar irakasleentzat. Formakuntzak aukera bikaina dira elkartzeko, ikasgelako esperientziak eta erabiltzen ditugun estrategiak partekatzeko eta zalantzak argitzeko.

Ikasturte hasierako jardunaldiak

Urtero, ikasturteari hasiera ona emateko, matematikaren didaktikari buruzko jardunaldi batzuk prestatzen ditugu. Jardunaldi horien helburua ikasgela kudeatzeko eta konpetentzietan oinarritutako ikaskuntza sustatzeko tresnak eskaintzea da.
Formakuntza horiek irakasleek eta irakasleentzat diseinatuta daude, eta, haien bitartez, proposamena ikastetxean inplementatzen lagundu nahi dizuegu, trantsizioa ahalik eta errazena izan dadin. Badakigu Innovamatek aldaketa handia dakarrela, bai ikasgelaren kudeaketari dagokionez, bai matematikaren ikaskuntza ulertzeko moduari dagokionez. Horregatik, zuen ondoan egon nahi dugu behar dituzuen tresnak eskaintzeko.
Hasiera batean, jardunaldi hauek aurrez aurrekoak ziren, baina iaz arte, pandemia zela-eta, online egin genituen. Hona hemen 2022an egin genituen formakuntzen erreprodukzio-zerrenda:

Aurten, ordea, indarberrituta gatoz, eta jardunaldi didaktikoak aurrez aurrekoak izango dira berriro! Ilusio handia egiten digu berriro zuekin guztiekin pertsonalki biltzeak. Matematikaren didaktikako adituen taldea buru-belarri ari da jardunaldiok prestatzen. Ekainean, uztailean eta irailean bira didaktikoa egingo dugu, eta lurralde osoko 50 herri baino gehiago bisitatuko ditugu!

Ikasturte erdialdeko jardunaldi didaktikoak: Formaths

Baina urtean zehar eskaintzen ditugu bestelako jardunaldi batzuk ere. Esaterako, ikasturtearen erdialdera, etapa bakoitzerako formakuntza espezifikoagoak egiten ditugu, ardatz matematikaren didaktika dutenak: Formaths.

22-23 ikasturteko Formaths jardunaldien kasuan, gure didaktika talde osoa ikasgeletan sartu zen. Gure helburua irakasle-jardunari buruzko gogoeta sustatzea zen. Ateak ireki zizkiguten ikastetxe batzuei esker, benetako testuinguruak bizi genituen eta, Innovamat egiten duten irakasle guztiekin batera, eskolak prestatzeko eta emateko moduari buruz hausnartu genuen. Denok batera, zer planifikatu genuen, zer moduz joan zen, zer ikasi genuen eta zer hobe genezakeen aztertu genuen. Oso aberasgarria izan zen!

Matematika-hezkuntzako joerak

Baina hori ez da guztia! Horrez gain, noizbehinka, hezkuntza-joeren inguruko berritasunekin lotutako formakuntzak eskaintzen ditugu eta, zehazki, matematikaren didaktikarekin lotutakoak. Duela gutxi, konferentzia, online mintegi eta bestelako ekitaldi mota batzuen bidez egin dugu hori.

Adituak izan arren, guk ere etengabeko formakuntza jasotzen dugu. Eta gure helburuetako bat ikasten duguna zuei transmititzea da. Adibidez, 22-23 ikasturteko konferentzia-zikloa ekitaldian, NCTMra egindako bidaian matematikaren didaktikaren joera berriei buruzko saio bat planteatu genuen. Laura Morerak eta Marc Caellesek jardunaldi haietan ikasi zuten guztia azaldu ziguten. Hona hemen grabaziorako esteka, zuzenean ikusteko aukerarik izan ez bazenuten.

Laguntza gako

Azkenik, azpimarratu nahi dugu guretzat oso garrantzitsua dela irakasleengandik ahalik eta hurbilen egotea. Hori dela eta, gure proposamena erabiltzen duten ikastetxeek aholkulari didaktiko bat daukate esleituta. Harekin batera, didaktikari buruzko zalantzak argi ditzakete, kontu logistikoak konpon ditzakete, etab. ikasturteko edozein unetan.

Hau guztia, ordea, oinarrizkoa da. Izan ere, aholkularitza-zerbitzua ikastetxe bakoitzaren beharretara egokitzen dugu beti. Ikastetxeren batek formakuntza jakin bat eskatzen badigu, presta dezakegu. Irakasleek uneoro ondoan gaituztela sentitzea nahi dugu, eta haien lana hobetzen laguntzen diegula. Jarrai dezagun batera ikasten eta hazten!

Azken sarrerak

Eman izena Newsletterrean

Jaso gure berriak eta eduki guztiak zure helbide elektronikoan.