AcTRIvidad 6. QUELIs: prismas y números

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: geometría, espacio y forma, numeración y cálculo, relaciones y cambio, poliedros, prismas I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Sabéis encontrar un argumento…

ActTRIvidad 6. QUELIs: polígonos y dados

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: geometría, espacio y forma, numeración y cálculo, relaciones y cambio, polígonos, triángulos I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Sabéis encontrar un argumento…

AcTRIvidad 5. Equivalencias con tarjetas

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Numeración y cálculo, números, sumas, restas, operaciones aditivas, cálculo I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Podéis encontrar otros grupos de 4 tarjetas…

AcTRIvidad 5. Rectángulos circulares

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Espacio y forma, rectángulos, círculos, Relaciones y cambio, patrones I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Conseguiremos más rectángulos con 14 círculos que…

AcTRIvidad 5. Equilibrios en la bolera

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Numeración y cálculo, sumas, igualdades, divisiones, repartos Fuente: http://nrich.maths.org/4726 “Weighted Numbers” (actualmente ya no funciona) I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Cómo…

AcTRIvidad 5. El baile de máscaras

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Numeración y cálculo, multiplicaciones, tablas de multiplicar, regularidades, patrones numéricos, Relaciones y cambio Nota: Esta acTRIvidad tiene una naturaleza muy similar a…

AcTRIvidad 4. Una estadística salvaje

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Estadística, representación gráfica, gráficos de barras, diagramas de barras, contaje, datos I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Qué mamíferos hay? ¿Y cuántos…

AcTRIvidad 4. Meses y palmos

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Estadística, recogida de datos, representación gráfica, gráficos de barras, diagramas de barras, datos, media aritmética, moda I. Planteemos y empecemos a pensar…

AcTRIvidad 4. Utensilios bien clasificados

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Estadística, clasificaciones, criterios de clasificación, representación gráfica, gráficos de barras, diagramas de barras, contaje, datos I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Qué…

AcTRIvidad 4. La estadística de moda

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Estadística, recogida de datos, representación gráfica, gráficos de barras, diagramas de barras, datos, moda I. Planteemos y empecemos a pensar ¿De qué…

AcTRIvidad 3. Juguemos a sumar números impares

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Numeración y cálculo, números, sumas, Relaciones y cambio I. Planteemos y empecemos a pensar ¿De cuántas maneras diferentes podemos sumar 20 con…

AcTRIvidad 3. Los números de Kaprekar

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Numeración y cálculo, números, sumas, Relaciones y cambio I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Cuáles son los números de Kaprekar de dos…

AcTRIvidad 3. El patio de Pau

Si queréis saber qué son y cómo proponemos gestionar estas tareas, podéis consultar este enlace. Contenidos más relevantes: Numeración y cálculo, números, sumas, Relaciones y cambio I. Planteemos y empecemos a pensar ¿Qué animales pueden sumar 14 patas? Pretendemos que…