Pantalles sí, pantalles no

L’ús de les pantalles i dispositius electrònics a l’aula és un tema controvertit. Des d’Innovamat, després de reflexionar i cercar assessorament d’experts en l’àmbit, apostem clarament per fer un ús (moderat) de la tecnologia educativa, i per això proposem uns…

La tecnologia a l’aula de matemàtiques

La tecnologia pot arribar a substituir el rol del professor a l’aula? Res no substitueix l’impacte d’un mestre en un alumne, ni en un grup. El problema sorgeix quan la seva atenció es divideix entre més de 25 alumnes simultàniament….

La pregunta a l’aula de matemàtiques

Ho heu notat? Alguna cosa està canviant. En els alumnes, en la manera com aprenen, com es relacionen amb el coneixement. En el paper del professor davant d’aquesta transformació. I entre el vertigen i la il·lusió de formar part del…

Pintem camins per anar d’A a B

Avui, al #RepteDelsDijous, us portem aquest, inspirat en un exercici de les proves Cangur de 5è de l’any 2020. Porteu-lo a l’aula i compartiu amb nosaltres les vostres respostes.

Escher: art i matemàtiques a l’aula

Una de les crítiques més habituals a les matemàtiques escolars tradicionals és que no incentiven prou la cerca de solucions creatives i imaginatives. De fet, molt sovint es percep la formalitat matemàtica com un enemic del pensament artístic. Són molts…

Què són les AcTRIvitats?

Les acTRIvitats són tasques amb una clara vocació de fomentar el desenvolupament de les competències matemàtiques en els infants. Estan formades per tres fases: “Plantegem i comencem a pensar!”, “Comprovem i seguim pensant!” i “Reflexionem i anem més enllà!”.

Dimensions del currículum i com les interpretem

Com entenem les competències del currículum català?

Els continguts continuen vertebrant què s’ha de treballar en cada cicle, i ens serveixen per seqüenciar. Ara, però, el més important són els processos que hom ha de desenvolupar per afrontar la noble tasca de “fer matemàtiques”. I aquí és on parlem de “dimensions”.

AcTRIvitat 8. Patrons de creixement I

Si voleu saber què són i com proposem gestionar aquestes tasques, podeu consultar aquest enllaç. Continguts més rellevants: Patrons de creixement, Numeració i càlcul, Relacions i canvi, sumes I. Plantegem i comencem a pensar! Com és i quants cubets fan…

AcTRIvitat 8. Patrons de creixement II

Si voleu saber què són i com proposem gestionar aquestes tasques, podeu consultar aquest enllaç. Continguts més rellevants: Patrons de creixement, Numeració i càlcul, Relacions i canvi, sumes. I. Plantegem i comencem a pensar! Com és i quants cubets fan…

AcTRIvitat 8. Sèries de color I

Si voleu saber què són i com proposem gestionar aquestes tasques, podeu consultar aquest enllaç. Continguts més rellevants: Sèries, Numeració i càlcul, Relacions i canvi, sumes, taules de multiplicar, taula del 4, multiplicacions. I. Plantegem i comencem a pensar! De…

AcTRIvitat 8. Sèries de color II

Si voleu saber què són i com proposem gestionar aquestes tasques, podeu consultar aquest enllaç. Continguts més rellevants: Sèries, Numeració i càlcul, Relacions i canvi, sumes, taules de multiplicar, taula del 7, taula del 6, multiplicacions. I. Plantegem i comencem…

AcTRIvitat 7. El quadrat màgic de la Sagrada Família

Si voleu saber què són i com proposem gestionar aquestes tasques, podeu consultar aquest enllaç. Continguts més rellevants: Numeració i càlcul, sumes, simetria, espai i forma, eixos de simetria, quadrat. I. Plantegem i comencem a pensar! Trobeu maneres de pintar…